Con el propósito de fortalecer los conocimientos comunitarios para la conservación y reproducción de los maíces nativos, Guardianes del Maíz y productores de la región Sierra de Flores Magón participaron en un proceso de formación y práctica sobre “Selección Masal Participativa”, desarrollado en parcelas de innovación y espacios de producción de las comunidades.
El proceso formativo fue acompañado por el Técnico Territorial de El Maíz es la Raíz, Jesús Merino Carrera y tuvo como uno de sus principales objetivos que los Guardianes del Maíz reconocieran directamente en campo las características de las plantas que deben conservarse y aquellas que, por sus condiciones, no son deseables para la selección de semillas.
La capacitación se realizó en la parcela de innovación de la productora cooperante Damiana Mota Flores, ubicada en la localidad de El Progreso, municipio de Mazatlán Villa de Flores, donde se abordaron los principales criterios para realizar la selección de plantas directamente desde la parcela.
Por otro lado, los conocimientos adquiridos fueron llevados a la práctica con los Guardianes del Maíz de la comunidad milpera de Nijmie Nangina, quienes participaron en un ejercicio de selección masal participativa directamente en campo. De esta manera, el proceso permitió pasar de la explicación técnica a la observación y aplicación práctica de los criterios de selección, fortaleciendo la participación de los productores en el cuidado de sus propias semillas.
La práctica en campo permitió a los Guardianes del Maíz observar las características de las plantas, reconocer aquellas que deben ser descartadas y ubicar las que reúnen las cualidades deseables para continuar con el proceso de conservación de las semillas nativas. Este ejercicio también favoreció el intercambio de conocimientos entre quienes trabajan cotidianamente en las parcelas y los técnicos que acompañan estos procesos.
A través de estas acciones, los Guardianes del Maíz fortalecen sus capacidades para participar activamente en la conservación de la diversidad de semillas y en la continuidad de los saberes agrícolas de sus comunidades. La capacitación y la práctica desarrolladas en El Progreso y posteriormente con la comunidad milpera de Nijmie Nangina muestran la importancia de combinar la formación técnica con el aprendizaje directo en las parcelas.
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